语文老师抢了数学老师的美术课

王雅馨

“哎呀！这道题应该这样做，讲了一百次了，你们怎么还是记不住？看黑板……”数学老师在讲台上激情满怀、不厌其烦地讲着卷子，同学们呢？一边听一边盯着手表看，盼着下课。

美妙悦耳的下课铃声响起，数学老师意犹未尽，慢条斯理地走出教室。大家正准备兴奋地往外冲，走到教室门口的老师突然一个急刹，猛转头大吼：“下午美术老师有事，美术课上我们继续评讲卷子！”大家闻言不禁跌坐在板凳上。“不对呀！我看见美术老师在学校里呢！”“别管那么多！就这么定了！”大家瞬间像被泼了冷水又被寒风吹过，几秒钟后，教室里哀声四起。

还没回过神来，语文课的听写又接踵而至，一节课上罢，仍没完成，语文老师听到下课铃，一下皱起了眉，用只有第一排的我才能听清的声音说：“唉，进度已经赶不上别的班了。怎么办呢？”她思索片刻，猛一抬头，眼睛发亮，提高音量：“我们就用下午的美术课来听写剩下的！”这下教室里又沸腾了，在一片激动的哄闹中，语文老师飞快地捕捉到一些关键词，迅速组成了有效信息：数学老师也要用那节美术课。

语文老师转身去找数学老师，内心风起云涌的同学们立即弹起，脚下都像装了风火轮似的溜到办公室门口，把门悄悄地推开一点儿缝，探头往里看！

“我们班语文进度快要赶不上别的班了，就把那节课给我吧！”

数学老师丝毫不退让，“这次摸底考试，我们班的情况很糟，如果不抓紧给大家纠正问题，后面的考试估计都会受到影响！