二级学院大型仪器平台可持续改革实践

郭 毅， 张滢滢， 沈 烈

（浙江大学高分子科学与工程学系，杭州310027）

0 引 言

古人云，工欲善其事必先利其器，科学仪器是科技进步之利器。科学仪器既是工具，也是进行科学探索和认识世界的重要手段，现代科技的重大突破越来越依靠科学仪器的辅助。各类仪器平台的运行水平与科技创新活动的产出效果息息相关，为此，管理者多年来孜孜不倦地探索并革新平台的管理方式，总结出平台建设与管理应当具有科学性、系统性、前瞻性，尤其应具有可持续性［1-2］。现针对院系级平台如何实现智慧化可持续性管理进行探讨，并结合管理学中“胜任力冰山模型”［3］进行分析，提出实验技术人员胜任力冰山模型，从仪器和人员两要素出发，阐述院系级平台管理现状与存在的问题及对应举措和收获成效。

1 院系级大型仪器平台的现状和存在的问题

近20年，我国倡导科技强国，加大对科技领域的投入，高校以及其他科研院所仪器设备数量和质量均显著增长。为便于管理、推动整合、降低成本及提升效益，许多管理单位组建了大型科研仪器集约化管理部门，如以科研平台或学科院系等为单位划分出一系列不同的平台［4-6］。院系级平台是各类平台中最常见的平台之一，其管理方式的研究比较具有代表性且易于推广。院系级平台的大型仪器专业性更强、专用仪器占比更大，具有显著的专业特点，是教学、科研和人才培养的重要载体，其管理在统筹兼顾、科学规划、精准定位的基础上，还应结合学科专业特色和发展趋势［7］。……