乡村本土文化元素融入幼儿园环境

朱红梅

乡村本土文化有着非常悠久的发展历史，其文化底蕴深厚，有很多值得推陈出新的地方。它是一个地区历史发展所形成的积淀，深深影响着一个地区人们的生活习惯，是幼儿在日常生活中最多接触到的环境。乡村本土文化同时与社会生产密切相关，与幼儿的生活经验紧密相连，将乡村本土文化元素融入幼儿园环境，给幼儿熟悉的生活经验做知识储备，使幼儿们在思维、想象和实际操作中自我潜能可以得到充分发挥。

一、船

兴化市竹泓镇中心幼儿园（以下简称“竹幼”）坐落在素有“木船之乡”的竹泓镇开发区，四面环绕着瓜果飘香的乡村田野和波光粼粼的渔家池塘。竹泓镇的木船制造久负盛名，其起源最早可追溯到唐宋时期，如今“小木船”工艺也是国家级非物质文化遗产之一。小木船对竹幼的幼儿来说已是耳濡目染，竹幼人为让幼儿获得真实的生活体验，将“小木船”文化作为幼儿园重要的地方课程资源。他们根据幼儿的实际生活和兴趣，开展了走访木船厂、参观小木船博物馆等一系列活动，使其了解“小木船”工艺产生的时代背景，制作工具、工料、工序等，并为其量身打造了真实的“小木船”，鼓励幼儿通过亲身体验、直接感知、实际操作的方式游戏、生活和探索，传承“精益求精、专注创新”的竹泓镇造船大师的工匠精神。

竹片木胶粘成的波纹象征水乡，蓝色的有机玻璃波浪象征水的波浪，陈列的兴化市菜花环绕的小木船，让幼儿感受到本镇国家非遗“船文化”的氛围;蓝色波浪形吊顶，象征蓝天碧水，72盏星型灯，按照天空星座图案布局，给幼儿提供观察想象的空间，激发幼儿探究科学秘密的欲望。……