国内外婴儿学步车结构分析

杨红艳

通标标准技术服务有限公司广州分公司 广东广州 510663

关于学步车是否应该给孩子使用的问题，社会上各种观点褒贬不一。有些人认为使用学步车会有安全隐患，因为车内小孩可随着学步车四处移动，从而有接触到危险物品或跌落楼梯的可能性；有些人认为不应该给孩子使用学步车，认为学步车会让孩子失去或减少自己学走路时感统协调的锻炼机会。如果提前了解国内外各类婴儿学步车在结构设计上的特点，将会有助于消费者选择合适、安全的产品。

国内外的婴儿学步车，从总体上来看比较相似，图1是几类常见的学步车。上部配有托盘，一般在托盘前部都会配有玩具如益智类玩具，发声类玩具，探索类玩具等，以满足孩子不同阶段的好奇心。座位嵌在托盘后端，一般由软质材料制成，座位面上设置有胯带与腿开口。有些座位后端配有软填充垫，该垫子除了增加孩子在座位中的舒适度以外，还可以在学步车快速移动过程中对孩子的身体起到缓冲作用，从而可以保护孩子的身体及头部。中间是支架组件，有柱型支架，“X”型支架，杆状支架等，大部分支架都具有高度调节功能，以满足孩子不同时期的身高要求。底盘是学步车的关键部件之一，一般呈圆形、矩形或者后端开口型。底盘上配有脚轮等必要部件。

图1 常见学步车类型

若仔细对国内外婴儿学步车进行分析，就会发现其在结构方面是存在不少差异点的，主要体现在如下三个方面。……