浅析“北狮”运动在高中体育课程开发中的价值

王勇，季明伟，陆靖

（1.四川省成都市第七中学，四川成都 610041；2.上海市普陀区华东师范大学附属外国语实验学校体育组，上海 200063）

1 “北狮”运动的历史

“北狮”是主要流行于我国长江以北地区的一种传统舞狮技术，在我国有着悠久的历史，是我国优秀的民俗文化，具有鲜明的民族特色。“北狮”最初都是靠民间传承得以发展，虽民间“北狮”运动盛行较早，但随着历史变迁，得以保留下来且历史脉络清晰，传承有序，技术完整的流派却非常少。例如，北京过去有13 堂著名的百年舞狮老会，但如今大都销声匿迹，唯一保留下来的是成会于清乾隆五年(1740年)的“白纸坊太狮老会”。“北狮”运动传承后继无人的现象越加严重，传统非物质文化亟待拯救、发掘、整理。作为现阶段“北狮”的代表的“白纸坊太狮”，自其第七代传人王建文在北京体育大学进行舞狮授课开始，标志着“北狮”运动从随意、自发、娱乐的民间传统体育活动正式向规范、 科学的民族传统体育竞技项目发展。

学校作为知识、文化传播的最重要的载体，理应承担文化传承的重任。在“全国百校龙狮进课堂推广模式”及“全国舞龙舞狮进中小学工作”的积极引导和推动下。目前全国舞龙舞狮运动已经在高校得到了很好的推广和普及，仅2019年全国大学生舞龙舞狮锦标赛就有1 200 余名大学生运动员参赛，可见高校已有相当数量的大学生在从事舞龙舞狮运动，但舞龙舞狮运动特别是舞狮项目在基础教育阶段的开展情况却不容乐观[1]。……