汤雯雯
摘 要:适宜性的生活课程强调让幼儿融入自己的生活,在生活中发现自然的美,讴歌自然哺育众生,感悟自然带来的伟大力量。同时,幼儿在适应性的生活课程中,进行自我的创造,融入自己的表达,对幼儿的生活具有积极作用。在幼儿融入大自然的过程中,从园所中的“石”之美入手,进行观察。从中挖掘教育的元素,从而帮助幼儿获得各种启迪,让生活日臻完美。
关键词:适宜性;生活;课程
幼儿园中,文化石的踪迹随处可见,还有各种圆形的绘画石,但是平常幼儿在园所玩耍的时候,对这些石头没有亲近,没有把石头作为自己的好朋友来对待。这种近在身边的适宜性课程就溜走了。教师做个采撷美的使者,让幼儿在各种石头中感悟大自然,体验美好的生活,对幼儿的审美情感具有启发作用。
一、观石,让自然的“石之趣颖”入心
园所中的文化石和各种观赏石刻,都具有一定的观赏价值,教师带领幼儿来欣赏,观察石头的颜色、石头的外形、石头的各种姿势,激发幼儿进行各种联想,可以发展幼儿的想象力,让幼儿获得良好的学习动力。
1.石之靓影,你来捕捉
在天气明媚之时,教师带领幼儿到园所观看各种文化石,有的镌刻了各种汉字,有的则有书法的题写。在引导幼儿欣赏的时候,可以对简单的汉字进行指认,如“爱”和“美”等。同时,教师可以告诉幼儿要学会辨认石头的外形、颜色,如有的是方形,有的是圆形;有的是青黑色,有的是土黄色。……