读写结合方式在初中英语教学中的应用探索

李开剑

摘要：阅读和写作初中英语学科教学的核心内容，借助读写结合的方式来展开学科教学工作，其不仅能够提升学生的英语文本解读能力和写作能力，同时还可以提升学科教学的质量和水准，推动初中英语学科教学模式的变革。鉴于此，教师在学科教学当中，需要对读写结合方式的应用给予关注和重视。需要试着引导学生精读课文，从而在阅读的过程中体会课文当中所运用的一些语法和技巧，以此来帮助学生更好的进行阅读和写作。

关键词：初中英语;读写结合;应用方法

从目前学科教学的形式来看，读写结合方式应用过程中存在着些许问题。其一，教师对读写结合方式在教学中的应用关注度不够高，对于如何利用读写结合方式来展开学科教学工作缺乏可行的方法作为指导，导致所组织举办的读写活动缺乏成效。其二，则是初中学生自身的英语阅读和写作能力比较欠缺，其一定程度上增加了教师应用读写结合方式展开学科教学工作的难度。为此，本文从三个方面来进行论述和说明：

一、试着精读课文，体会课文当中所运用的语法技巧

由于读写结合这种授课方式是教师在日常教学当中接触比较少的，因此对于如何利用这种授课方式来指导教学缺乏经验，导致学生的英语阅读和写作的能力一直得不到提升。面对这种情况，就需要教师在英语学科教学当中，去试着精读课文，着重体会课堂当中的提及的一些语法技巧，并加以分析和摘录，从而更好的进行学科知识的学习。……