基于UMU智慧平台在高中英语遣词造句模块化教学中的应用

肖建宇

【摘要】随着“互联网+”教育平台的普及，越来越多的教育活动通过教育平台来实现，达到了高效的教学效果。UMU智慧教学平台是国内最早开发的网络多功能平台之一，具有开放性、互动性、共享性和便捷性特点。根据UMU平台的特点，笔者在UMU智慧平台上进行遣词造句内容模块化教学，发现UMU系统有利于模块化教学内容的实施，取得的教学效果较好。

【关键词】高中英语;UMU平台;遣词造句;模块化教学策略

一、前言

广东省作为我国率先开展高考制度改革的第三批试点省份之一，2021年开始实行高考改革，其中，英语卷中的英语写作部分增加了读后续写。从写作题型的改变可以看出，新高考对学生的英语能力提出了更高要求。

在学生的诸多英语能力中，其中英语写作最能体现学生的综合能力，它无论是在高考中还是学生自我表达能力方面，其重要性是不言而喻的。对学生来说，遣词造句的能力是最基本的思维能力;而对教师来说，培养学生遣词造句能力的教学却是最耗时且需要长时间培养的教学内容。提高学生的写作能力，除了需要恰当的写作策略指导之外，是否能借助科技手段和平台支持，通过技术融合创新，来支持写作教学活动从而提高教学效率是当下最需要解决的问题。

二、遣词造句教学策略的重要性

《普通高等学校招生全国统一考试英语学科考试说明》对读后续写题型提出了明确的要求：提供一段350个词以内的语言材料，要求考生根据材料内容、所给段落开头语和所标示关键词进行续写（150个词左右），将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。……