深度阅读在初中语文教学中的应用策略

蔺养宁

摘 要：为进一步激发学生的阅读兴趣，提高阅读效率，在初中语文教学中需巧妙的应用深度阅读。鉴于此，本文深度剖析了深度阅读的重要意义，以及在初中语文教学中的应用策略。

关键词：深度阅读 初中语文 应用 策略

众所周知，阅读是丰富学生精神世界的重要载体，在新课改的深入推动下，初中语文教学需重视阅读，提高学生的阅读兴趣，满足教学要求与教学目标，引导学生养成正确且良好的阅读习惯。其中深度阅读是目前较为关注的阅读方式，不仅能够带领学生走进高品质课堂，而且也能实现与作者的互动，感悟作者的情感，在一定程度上提高学生的学识修养，为学生阅读奠定基础。

1 初中语文采取深度阅读教学方法的意义

严格意义上分析，深度阅读与传统阅读相比较存在的差异性较大，经实践证明，深度阅读不仅可以帮助学生丰富知识扩展思维，而且还能推动学生的全面发展。

第一，深度阅读能够丰富学生的知识体系。一般而言，深度阅读的时候，语文教师需要对学生加以引导，让学生在字里行间、文章段落中挖掘出作者所要表达的情感，引导学生树立正确的思维。此外，在初中语文课本中所选择的课文极具丰富的哲理性，如果仍旧采取传统的阅读方法，则无法挖掘其蕴含的知识点，深度阅读下学生不仅对课文内容加强印象，而且还能从不同的程度感知文章所表达的内涵，体验作者所描述的事物，感悟作者所表达的情感。……