浅谈如何消除初中寄宿学生自卑心理

周艳芳

[摘 要]《中小学心理健康教育指导纲要》（修订版）明确提出：“中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。自卑是人受到挫伤时产生的一种消极心理反应，寄宿制的学生自卑心理就更加强烈，消除寄宿制学生的自卑心理、树立学生的自信品质十分重要。

[关键词]寄宿学生;自卑心理;自信品质

我校是由七所农村学校合并而成的一所寄宿学校，由于都是农村学生，他们多少会存在一些自卑心理，还有学习上的压力、住宿的不习惯，以及和同学之间、教师之间沟通等，都是他们产生自卑心理的因素。这些学生刚刚小学毕业就开始离开自已的父母，缺少了亲情，没有了父母的关爱和呵护，外加初中的科目增多，学习节奏加快，大量的作业占据了他们的时间。父母的期盼、教师的严格要求、同学之间发生的各种矛盾，再加上他们正处在青春叛逆期，使学生的压力越来越大，精神生活也没有了色彩……农村寄宿学生经常会出现抑郁、软弱、孤独、对立面强等问题。

1.抑郁导致的自卑：寄宿学校的学生在学校住宿总觉得学校没啥意思，缺乏吸引力，不愿意和同学们一起玩。一些性格孤僻的孩子心理承受能力也越来越小，动不动就离家出走，或者是拿生命威脅家长和教师。

2.软弱导致的自卑：学生到寄宿制学校上学后，一开始会觉得很新鲜，但是过了一段时间后由于没有了亲人的呵护和及时鼓励就产生了消极、自卑的心理。