“互联网＋”背景下工商管理专业人才培养体系改革研究

上官绪明 吴慧

摘    要：“互联网+”作为数据化和智能化的新发展理念，为高校人才培养体系改革与创新指明了方向和路径。文章从教学方法、教学内容及实践实训等视角讨论了“互联网+”背景下工商管理专业人才培养中存在的问题，剖析了“互联网+”赋能其改革的机制，结合信阳师范学院工商管理专业人才培养改革实践，从教育理念、培养体系、教学模式、资源管理及产教融合五个方面提出了“互联网+”赋能工商管理专业人才培养体系改革的创新路径。

关键词：互联网+;工商管理;人才培养

中图分类号：G640          文献标识码：A          文章编号：1002-4107（2021）08-0081-03

一、引言

新时代培育的工商管理人才不仅要具备管理技能和专业技能，还要拥有数字化处理技能和互联网思维[1]。为了避免传统工商管理专业教育中的理论与现实需求脱节，培养经济社会真正需要的高质量经济管理人才，应大数据、互联网、云计算、人工智能、区块链等产业和企业发展的需要，高校工商管理人才培养体系改革须与“互联网+”进行深度融合[2]。因此，在“互联网+”背景下，本文以信阳师范学院为例，剖析高校工商管理专业人才培养面临的问题和挑战，探究“互联网+”与工商管理人才培养的融合机制及“互联网+”背景下工商管理专业人才培养体系改革的创新路径，具有突出的时代意义。

二、“互联网+”赋能下的高校教育变革

随着“互联网+”时代的来临，互联网不仅影响着人们的学习方式和认知能力，还影响着人们之间的交往和交流方式。……