国有企业职工队伍技能素质提升的对策及建议

苗晋刚

【摘  要】论文主要介绍通过有效实施职工技能素质提升工程，以制度作保证，以活动为载体，以工作促成效，重点实施训、学、练、思“四步法”对策，促进职工队伍技能水平快速提升，保障企业安全生产。

【Abstract】This paper mainly introduces that through the effective implementation of the skills and quality improvement engineering for workers， with the system as the guarantee， activities as the carrier， work to promote results， focusing on the implementation of the "four step" strategy， namely training， learning， practice and thinking， so as to promote the rapid improvement of workers' level of skills and ensure the safe production of enterprises.

【关键词】企业;教育培训;素质提升

【Keywords】enterprises; education and training; quality improvement

【中图分类号】F272.92                                             【文献标志码】A                                                 【文章编号】1673-1069（2021）07-0148-02

1 对策背景

黄陶勒盖煤炭公司以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立人才是企业发展第一资源的理念，紧紧围绕企业中心任务，将职工素质提升工程导入企业发展战略。坚持以科学的理论武装职工，通过实施训、学、练、思“四步法”，以良好的职业道德规范职工，以过硬的职业技能培育职工，以先进的文化塑造职工，努力提高职工队伍的思想道德素质和专业技能，建立一支与企业发展要求相适应的职工队伍，形成尊重知识、尊重人才、尊重创新的良好氛围，提高企业核心竞争力，为企业高质量发展提供智力支持和人才保障。

2 对策内涵

训：按照“统一规划、分类培训、分级管理”原则，多层次、多渠道、大规模地培训广大干部职工。学：以基本理论、技能、专业知识学习为引领，读好书、多读书，扎实理论功底，完善专业知识认知，拓展知识领域，提高综合素质。练：本着“干什么、练什么、缺什么、补什么”的原则，着力开展岗位练兵等竞技活动，加强对职工基本素养、基本技能的锻造。思：坚持边学习、边动脑、边实践，以学有所思、思有所悟、悟有所得的工作作风，提高自己业务能力。着力打造高素质人才队伍，构建目标明确、机制健全、运作规范、保障有力的工作体系，引导广大职工好学、尚学，形成讲学习、重创新、争成才、竞建功的良好氛围。着眼实操能力，着力问题解决，着手现场培训，不断提升职工技能素质，锤炼一支满足企业高质量发展要求的技能型人才隊伍，落实好人才就是生产力，人才就是企业发展的基础，人才就是效益的理念，为企业保驾护航。

3 做法成效

3.1 深入抓好教育培训工作

一是加强新工人培训。先对其进行72学时的安全教育培训，签订“一徒三师”合同，再到井下进行不少于3个月的实践培训，最后经考试合格上岗。

二是加强“三违”培训管理。一般“三违”由各区队负责帮教学习培训，严重“三违”人员到违章矫正中心接受40学时的强化培训、模拟式体验矫正，让职工时刻认识到违章对家庭、个人带来的伤害和后果。

三是加强区队自主培训。按照干什么、学什么的原则，在抓好“一三五”“二四六”日常学习的基础上，每周日由技术员根据现场实际，为职工讲解安全技术施工措施，让职工熟知现场的施工工艺、安全状况、注意事项，起到对现场安全预警、预报、预知、预防的作用。

四是加强培养创新意识。要做到用新思路、新方法来解决改革中存在的问题。在新的时期，在加强岗位培训，提高员工队伍素质这个问题上，急切需要创新，应当具有创新的意识、创新的思维，大胆改革、勇于探索，寻求新的方法、新的途径。现在职工普遍已厌倦了死板僵硬的培训方式，工作人员应采取灵活、多趣的方式，不但要讲解专业知识、专业技能，还应提高他们学习的能力，这是岗位培训的根本。例如，举办培训班要注重实效，轻松愉快、生动活泼，要改变以往单调的老师讲，学员听的满堂贯式的培训方法。要着重教学形式的改革，注重教学内容的实质。努力采用现代企业式的开放式培训，从而使员工广泛地吸收知识。

五是推进教育培训模式创新转型发展。推广应用计算机网络培训，发挥“安全培训云平台”作用，实现网络培训考试全覆盖。不断补充、完善、更新培训内容和考试试题库，组织开展员工网上知识学习竞赛，发挥新媒体技术在员工自主学习、素质提升等方面的独特作用，逐步实现教育培训由传统模式向网络化、信息化、个性化的延伸和转型。

六是创新技能提升工程工作模式。根据技术开发、技术改造、技术攻关的需要和重点开展以新理论、新技术、新工艺、新材料、新装备为主要内容的继续教育和培训，引领和带动员工素质提升工程普遍、有序、高效开展。

3.2 搭建教育平台，助力素质提升工程稳步推进

党政工团各组织、各单位部门要从各自实际出发，广泛深入开展读书学习、主题论坛、技能竞赛、岗位练兵、技术创新等活动，吸引职工热情参与，调动学习积极性。

一是加大日常培训“月考”的考核力度。区队在日常安全教育培训中，坚持每天利用班前班后会重点学习一个安全知识或应知应会问题，次日进行提问巩固，每月根据全员考试情况进行相应的奖惩。安监处和安培中心加大对全员考试的监考力度，保障考试成绩能反映出职工的知识掌握水平。

二是积极开展技能传授活动。各单位要充分发挥劳模先进、优秀技能人才的“传、帮、带”作用，每周至少组织一次由高技能人才、优秀职工为大家上台授课，通过开展技术培训、业务交流与“名师高徒”竞赛等活动，全面提升职工操作技能。

三是继续开展技能竞赛活动。按照下移重心、改革机制、创新形式、强化培训的思路，持续开展技能竞赛活动。各区队每季度至少开展一个工种竞赛项目，每年必须开展覆盖所有岗位、全员参与的技术技能培训和竞赛活动，由各区队制定本区队的内部奖励办法，进行相应的奖励。相关专业部室要盯上靠上，做好指导工作。矿上举办的技能竞赛，分管领导和专业副总工要亲自组织参与，增强比赛成绩的客观性和公平性，提高比赛层次和含金量。

四是建设完善一批实物教学基地。根据井下生产实际，结合设备运行特点，打造一批实物教学基地，满足职工对安全技术培训、职业技能培训鉴定、技能大赛实操考试的需要，推进教育资源实质性整合。五是完善创新平台建设。发挥智能化开采、自动化升级等重大项目引领作用和各研究所、创新工作室项目攻关、小改小革带动作用，引导广大员工立足岗位创新创效。

3.3 完善激励政策，激发员工学习的积极性与主动性

一是广泛推行培训、考核与使用相结合，技能、业绩与待遇相联系的激励政策。注重发现和培养有潜质的青年人才，制定倾斜政策，采取外出深造、高等院校进修、单位内部轮岗交流等方式，为优秀青年人才健康成长创造条件。每年培养、创建、选拔、命名、表彰一批首席技师、企业技师和高技能人才（劳模）工作室，向上级推荐一批科技领军人才、有突出贡献的中青年专家、首席技师、技能大师等高层次人才，以此引领带动技术工艺创新和技术技能人才培养。对于学有所得、学有所成、学历升级、技能进位、实绩突出的员工，及时纳入企业人才库，竞聘时优先选用。在政治上，同等条件下优先加入党组织、优先作为党组织推优对象;在物质上，给予职业技能补贴或相應奖励。

二是加强岗位技能培训，提高员工素质，考核激励是保障。单独建立一套“靠技术吃饭、靠技术生存”的激励机制，“靠技术吃饭、靠技术生存”的这种思想，目前多数员工已经认识到了，但因缺乏这方面的激励机制，少数员工对此还不以为意。因此，迫切需要建立这方面的考核激励机制，使员工真正从竞争上岗、工资、福利、奖金、待遇等各个方面，实实在在看到学不学技术、有没有技术，技术水平的低与高不一样。只有把学技术当作员工个人生存和发展的需要，员工对学技术才能焕发出极大的热情，形成崭新的局面。

4 几点建议

总之，要提高岗位培训实效，提高员工素质，关键还在于提高培训实效。

首先，企业应建立适用性、针对性强的培训教材。

其次，在教学的形式上应追求多样化，紧密联系实际。

最后，可以把课堂搬到生产现场，充分利用现场设备教学，而且不仅用语言表达，还需要厂家、专业组示范操作，结合实践，现场出题，让学习内容与企业生产现场实际工作有机结合。

【参考文献】

【1】康安妮.国有企业职工队伍稳定性问题研究[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2019（12）：52+54.

【2】宋蓓.浅析新形势下国有企业职工队伍建设[J].南方企业家，2018（4）：176-177.