妇科肿瘤规培医生临床带教中微课的应用分析

肖兰华

郴州市第一人民医院生殖妇瘤科，湖南郴州 423000

妇科是医院的重要科室，是诊治女性疾病的主要场所。妇科肿瘤是妇科常见的一类疾病，以外阴肿瘤、阴道肿瘤、子宫肿瘤、卵巢肿瘤和输卵管肿瘤多见[1-3]。在对上述肿瘤进行临床诊治时，需要医生进行准确判断和区分，要求妇科医生的专业素养较高。而医生在从事临床工作前，都需要经历一段时间的临床带教和规范化培训，真正接触患者，提前适应临床工作，有益于提高其专业理论知识、实践操作能力以及临床工作能力[4-6]。不同教学方式的带教效果有所差异[7]，传统教学方法主要是通过带教老师口头讲解，学生自行消化吸收，缺乏实践机会，学生学习积极性不高，带教效果不显著。故需要寻找新的带教方式，提高带教效果[8-9]。基于此，该文随机选取2017 年7 月—2020 年7 月于该院进行妇科肿瘤规范化培训的住院医生42 名，对妇科肿瘤规培医生临床带教中微课的应用分析，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机选取该院妇科肿瘤规范化培训的住院医生42名。所有规培住院医生均熟知该次研究内容，自愿参加并签订相关协议。 采用随机信封分组法的分组方式将42名规培住院医生分成两个独立小组，即对比组（n=21）和研究组（n=21）。

对比组中男性规培住院医生有9 名，女性规培住院医生12 名，其中年龄最小为23 岁，年龄最大为27岁，平均年龄（24.99±1.90）岁。受教育程度：本科学历13 名，研究生以上学历8 名。

研究组中男性规培住院医生8 名，女性规培住院医生有13 名，其中年龄最小为24 岁，年龄最大为26岁，平均（25.04±0.92）岁。……