基于CiteSpace的国内自我调节学习研究知识图谱可视化分析

陈倩楠，钱志刚，王贝贝，金桂芳，张雪茹

（1.蚌埠医学院，安徽蚌埠，233000；2.安徽省太和县中医院，安徽太和，236600）

自我调节学习指学习者从制定目标到完成目标的一系列自我调节行为的过程，这一过程包括建立目标、实施计划、应用策略、自我监控与评估等诸多要素［1］。近年来，自我调节学习研究的文献发文量整体呈上升趋势，通过检索数据库的方式已经不能满足及时了解学科最新动态的需求，需要一种新的、客观性、科学性方法了解学科的最新进展。科学知识图谱定义为以知识为对象，以文献计量学、情报学、科学学、网络分析学等为理论基础，运用信息可视化技术揭示科学知识的发展进程与结构关系的知识图谱［2］。CiteSpace软件［3］是由国际著名的美国德雷塞尔大学计算机与情报专业陈超美教授依据Java语言开发用于分析动态、多元、分时复杂网络的可视化工具。通过将时间划分为均匀的片段，在每个时间段中形成共现网络，许多网络合并将某个领域研究的规律、结构、分布情况通过形成整体的可视化网络以知识图谱的方式直观呈现出来，为挖掘某领域研究的热点和前沿信息提供参考，该软件是近年来文献计量与可视化分析最具有影响力的软件之一［4］。本研究基于CiteSpace软件对中国知网中自我调节学习相关研究文献进行分析，梳理该领域的研究现状、热点、前沿，以期为护理工作者及科研者开展研究提供参考。

1 资料与方法

1.1 数据来源

以中国知网为文献统计来源，检索时间2021年5月2日，检索式：“发表时间=1994年1月1日—2021年5月1日，主题词=自我调节学习”，知网检索到773条记录。……