□韦宁
智慧的家长要学会科学表达对孩子的接纳。也就是说,父母要千方百计地创造条件让孩子知道你对他是接纳的,否则一切都是枉然。

这学期我主讲“学生心理健康”课程,接触到不少触目惊心的案例。目前,在我国每年自杀的青少年达十万之众!其中最重要的原因,就是孩子在走上绝路之前,缺乏有效的“社会支持系统”。他们在决定自杀前,宁可独吞“虐杀”自己的毒果,也不愿意向最亲近的父母求救,这不能不说是家庭教育的最大悲哀!没错,你被孩子从“紧急求助名单”中无情地删除了!我们需深思:家长怎么了?孩子怎么了?设想一下,孩子有了疑惑和困难,满怀希望地向家长倾诉,可是,除了得到指责外一无所获,他们会怎么想?只会感到雪上加霜。那么,家长如何才能够变被动为主动,真正走进孩子的内心世界呢?笔者的建议是:先有好关系,再谈好教育。
在以前为《家长》杂志撰写的文章中,我曾多次谈到亲子交流的黄金法则。在日常生活中,家长要对孩子多赏识,尽量减少求全苛责。比如,你教孩子做了三件事情,他只做对了一件,这时你要大方地向他竖起大拇指,鼓励他的正确行为,这样孩子才有继续前进的动力。在与孩子交流或谈话中,要积极倾听,多向孩子学习,而不是唠唠叨叨地讲一通大道理。
这里提出的倾听,是“用心地倾听”“主动地倾听”“真情地倾听”,而不是为了完成家庭教育指导师安排的任务。……