新时代小学劳动教育问题及对策探讨

金慧

摘 要：新时代的体制下，劳动教育成为学生的素质体现。国家提倡德、智、体、美、劳全面发展，劳动教育能够帮助学生养成良好习惯，提高学生的综合素质，促进学生的身心健康发展，抵制学生不劳而获的心理，因此，在小学阶段实行劳动教育对当代小学生的影响极为深远。

关键词：小学;劳动教育;问题;对策

劳动教育是促进小学生健康成长与道德发展的重要途径，能引导学生艰苦劳动，让学生树立正确的劳动观念和端正劳动态度。而小学生正处于成长阶段，还没有真正成熟，通过劳动教育可以使学生丰富劳动经验、提高劳动精神，教化小学生的道德品质，提升小学生的社会性，让小学生认知学校以外的世界。

一、新时代小学劳动教育存在的问题

（一）劳动教育不受重视

现在的一些小学生在家里娇生惯养，家长也不赞同小学生劳动，认为只要能应对文化课考试即可，而且劳动课容易发生安全事故，这就导致小学生缺少劳动教育，与社会实践脱节。

（二）师资力量薄弱，劳动教师缺乏专业性

有些学校没有设立劳动教研组，没有专业的劳动教育教师，而其他学科的文化课教师又不能很好地完成教学任务，只能带学生学习基本的理论常识，或者做一些基本的劳动，如打扫班级卫生，擦玻璃，打扫门外的卫生分担区，这些无法将劳动教育的价值落到实处，甚至会使学生对劳动课产生厌烦的心理，不能领悟到任何与劳动相关的道理。……