试析小学语文作文写作教学策略

陶欢

摘 要：对小学语文教学来说，写作是非常重要的教学内容，写作课程不仅能锻炼学生的语言组织以及应用能力，还能提升学生的想象力与创造力，让学生在写作思考的同时对事物产生独特的思维，锻炼自己的逻辑思维能力与文学鉴赏能力，最终提升学生的语文综合素养。作为小学语文教师应重视对学生文学素养的培养，不断创新写作教学方法，激发学生的创作欲和表达欲，促进学生今后的学习发展。

关键词：小学;语文作文;写作教学;策略

小学是语文学习的基础阶段，小学生的语文能力培养非常重要，尤其是写作能力的培养，对提高学生的表达能力有着重要作用。本文将从小学语文写作教学策略入手，提出不同的写作教学策略，培养学生的想象力，提高学生的语言表达能力。

一、创新教学模式，激发写作热情

小学阶段的学生受到年龄的限制，其社会经历不足，对事物的认知有限，但同时又体现出较强的好奇心与探索心，针对小学生不同的性格特点，教师应立足于学生的个性与兴趣，不断创新阅读、写作的教育方式，进而在课堂中引起学生的注意，激发其读写训练的热情。在日常阅读教学过程中，教师可以组织学生创建课外阅读角，请学生进行轮流管理，鼓励学生进行不同书籍的借阅。这样的方式能给予学生自主阅读与选择的权利，学生就能在众多的书目中选择自己感兴趣的进行阅读，从而形成良好的阅读习惯。……