以寝室为载体开展大学生思政教育的探索与实践思考

杨真宝

[摘           要]  寝室作为高校青年大学生的重要生活和学习场所，在高校思政工作中发挥着重要的载体作用，探索以寝室为载体开展大学生思政教育，是高校思政工作的现实性需求，也符合青年大学生特点的时代性变化。以调查研究为主要方法，深入分析当前高校寝室思政开展情况及紧迫性、重要性，并在此基础上，开展高校大学生寝室思政教育的策略研究，以期为高等学校开展寝室思想政治教育研究提供一些观点和策略。

[关    键   词]  寝室;思政教育;文化育人

[中图分类号]  G641                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）20-0206-02

当代青年大学生，多以“95”后、“00”后为主，喜好新鲜事物，热衷手机和网络游戏，除课堂外，寝室成为青年大学生待的时间最长的地方。寝室也被称为青年大学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”。寝室是青年大学生的重要生活场所，他们每天将近有2/3的时间是在寝室度过的，以寝室为载体开展大学生思政教育具有很好的天然优势。

一、以寝室为载体开展大学生思政教育工作的重要性

（一）是高校建设先进文明班集体的必然举措

大学生班级具有“形散而神不散”的特性，“形散”指的是班级无固定教室，不能依托固定的教室形成有效的班级建设载体。开展高校大学生思政工作的难点之一在于班级无固定的教室可用，开展学生思政教育工作更多依赖于主题班会、第二课堂活动和互联网等载体，不能形成很好的持续性和贯穿性。而“神不散”指的是大学班级具有固定的寝室，成为班级学生交流感情，固化班级团体意识的地方，从某种意义上讲，大学生寝室是班级“凝神聚气”的地方，容易开展思政教育工作和班级文化建设工作。……