高校文创产品设计实践探索

郝琦 高震

摘  要：高校文创产品的研究与开发属于塑造高校形象识别系统的一种有效手段，它以直接且具有感染力的形式传递出高校的办学理念，有效地提升高校的身份识别度。以华南理工大学广州学院的文创产品设计为例，结合学校发展人文精神的诉求，尝试将有形的校园物质资源和无形的校园文化转化成礼品设计思路。本次设计研发的高校文创产品，为更多高校文创产品研发提供参考。

关键词：高校;文创产品;形象识别;金属工艺

一、高校文创产品研发必要性分析

高等院校作为国家孕育高层次人才的重要阵地，除了过硬的学科专业建设和优秀毕业生树立的良好口碑外，还要依靠一定的品牌管理策略来塑造高校形象，从而不断强化高校内部组织凝聚力，增强高校品牌对外竞争力。目前，国内部分高校逐渐开始对高校形象识别系统（UIS）的建设方法进行探索研究，逐步开展高校理念识别（MIS）、高校行为识别（BIS）和高校视觉识别（VIS）方面的实践探索，让这三个要素在高校的建设和发展过程中互相推动，相互促进，推动高校整体健康发展。

设计、研发、使用高校文创产品是高校形象视觉识别（VIS）的动态应用手段，这些文创产品能够在很短的时间内传递出学校的信息和文化，提升高校身份识别度，可以成为一种塑造高校形象识别系统的有效途径。倘若这些产品设计推广得当，对外能够很好地折射出高校的办学理念和办学宗旨，对内可以明确教职工和学生的行为规范，从宏观视角塑造社会群体对高校的定位和身份的认同，为高校的建设和发展带来长远的战略意义。……