海洋强国背景下高校海洋文化夏令营可行性研究

张羽翔 葛 蓉

（江苏海事职业技术学院，江苏 南京210000)

建设海洋强国，是习近平总书记在2013年中共中央政治局第八次集体学习时提出的重要战略。对于任何一个国家来说，海洋空间和海洋资源都具有独特的价值和意义，我国的海洋事业总体上进入了有史以来最佳的发展时期[1]。

海洋强国之路怎么走？除了大力发展相关的科技以外，配套的海洋文化建设至关重要，科技的发展是国家硬实力的体现，文化的建设则是代代相传软实力的根基[2]。由于历史等诸多因素，当代我国的青少年，普遍缺乏对海洋文化的认知，这并不符合海洋强国战略的长远发展。高校是架起书本知识和社会实践的桥梁，是中国青少年从象牙塔到技术人员的重要一环，起了承上启下的作用。培养青少年的海洋认知，为建设海洋服务，是高校的职责所在。

为了培养青少年对于海洋文化的认知，仅仅依靠课堂教学是不够的，需要结合丰富的课外活动，比如采用举办海洋文化夏令营的方式，激发青少年的学习兴趣，提高海洋文化的普及程度。

1 海洋文化内涵与作用

“海洋文化的本质，就是人类与海洋的互动关系及其产物。”从广义上讲，由海洋而生成和创造的文化都属于海洋文化。海洋民俗、海洋考古、海洋信仰以及与海洋有关的人文景观等都属于海洋文化的范畴。海洋文化与所在区域的地理环境、资源气候特点、经济发展水平有着很深的关系[3，4]。并且由于全球水域相连，使得海洋文化也有着开放性的特点[5]。……