浅谈小学语文阅读教学中渗透德育的途径

武雪娇

摘 要：德育是小学素质教育阶段的重点，加强德育能够帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观，对学生日后的全面发展具有至关重要的作用。小学语文阅读教学对德育的开展具有独特的优势，进而在其教学中应当重点加强对德育的渗透。本文就小学语文阅读教学中德育渗透的重要性进行分析，并从开展情境教学、挖掘教材内容和加强实践教学三个方面探讨德育，希望借此促进教育工作的顺利开展。

关键词：小学语文 阅读教学 德育渗透 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.09.001

一、小学语文阅读教学中渗透德育的重要性

小学生的思维较为活跃，且处于爱玩、好动的年龄阶段，若不能及时对其进行德育引导，易导致学生养成诸多不良习惯，对小学语文阅读教育工作的顺利开展形成一定的阻碍。要知道，语文学科中的阅读内容是否能够吸引学生，直接影响最终的阅读教学质量，进而强化学生的阅读学习兴趣十分必要。在具体阅读教学工作中，德育渗透是强化学生语文阅读学习积极性的关键，同时也是在阅读教学中对学生进行良好道德修养和人文素养培养的关键环节。对此，教师要在适当的时间对学生进行引导，在语文阅读教育中积极渗透德育。久而久之，学生的道德修养和人格素养便得到了强化，学生自身亦能由此养成良好的学习习惯，并不断提升教师的教学质量。

二、在小学语文阅读教学中渗透德育的具体途径

1.开展情境教学，强化道德教育