高校英语混合式教学的实践与反思

高鑫鑫

（山东协和学院，山东 济南250200）

混合式教学在各大高校、各专业陆续开展，撬动了原来的教师的教学方式和学生的学习方式，混合式教学是将线上教学与传统实践教学等多种教学方式进行有机整合，这种整合使课程内容体系更完善，更有利于教学效果发挥，具有很高的教学应用价值。

1 高校英语混合式教学的应用价值

1.1 提高教师教学效率

在混合式教学过程中，教师和学生可以不受地域和时间的限制，教师随时在线讲解、答疑，学生在课前充分的预习，可以方便学生与教师在课中更好的互动，教师还可以充分利用碎片化的时间在课前和课后给予学生及时指导与反馈，更好地开展个性化教学，提高效率。

1.2 满足学生差异化学习需求

在混合式教学模式的开展过程中，教师利用教学平台可随时监测学生的英语学习情况，观察学生在英语学习过程存在的问题，及时反馈给学生，对于个别同学出现的问题单独答疑，提供针对性的学习意见，让学生弥补自己的学习漏洞。

1.3 提升学生的自主学习能力

在混合式教学过程中，学生可以充分利用网络教学平台上丰富的资源，自主选择适合自己的资料包，制定全面的自主学习方案，提高自主学习能力。

2 高校英语混合式教学实施路径

2．1 高校英语混合式教学平台的构建

在实施高校英语混合式教学过程中，关键是搭建辅助教学的平台。混合式教学平台贯穿于课前、课中、课后三个教学环节，通过课前预习，对课堂主要内容有初步的认识；……