基于BIM-FILM的建筑施工技术课程改革研究

韩记 陈倩

（西南财经大学天府学院，四川 绵阳621000）

0 引言

（1）建筑施工技术课程概况：

在整个课程建设过程中以工程造价专业培养目标和学生的实际为核心，工程施工工艺部分的教学要保证学生能学以致用，教学内容以必需及够用为度，包括建筑工程中主要工种施工工艺、施工方法及施工中的新技术、新材料、新工艺的发展和应用。学习的目标是学生能够利用工程施工技术知识指导工程施工的全过程施工管理工作及从事其他工程相关岗位工作，并且通过进一步的学习和实践，积累岗位发展能力，为从施工员岗位向项目经理和工程师岗位晋升奠定理论和技能基础。

（2）传统教学的不足：

建筑施工技术是一门综合性、工艺性、实践性以及操作性强的专业核心课。学生学习的过程中强调理论联系实际以及对知识综合运用的能力。学生在学习本门课程时，对理论知识的学习需要花费大量的精力和时间，并且还不能完全理解和吃透课程抽象的知识点。

1）教学手段有待完善。课堂教学主要是教师利用多媒体并结合板书对理论知识进行讲解，过程中加入施工案例、图片、视频、动画等。然而，多媒体教学的问题也比较多，如多媒体教学往往重形式、轻内容，课堂上声、光、像、图过度堆砌，缺乏系统性，视频资源不连贯[1]。再加上教学仍是以教师为主体，学生被动接受，这种传统模式学生参与度不够，无论从主观和客观心理上都难以接受。对知识的掌握和理解都不能达到预期的效果，虽然教师和学生共同努力，但是学生的成绩仍然难以提高。……