职业院校技能大赛医护康复项目指导经验与思考

李欢欢

（江苏省连云港中医药高等职业技术学校，江苏 连云港222000）

“普通教育有高考，职业教育有大赛”，为深化职业教育改革，提高教学质量，促进职业院校间相互学习和交流，职业院校技能大赛应运而生[1]。多年来，我校高度重视技能大赛，积极组织师生参加各项技能大赛，包括市赛、省赛、国赛（中医、西医）、世界护理技能大赛，并取得累累硕果。在2021年江苏省职业院校技能大赛医护康复项目比赛中，经过激烈角逐连云港中医药高等职业技术学校代表队12名参赛选手全部获奖，其中4名选手获一等奖，6名选手获二等奖，2名选手获三等奖。

2021年江苏省职业院校技能大赛医护康复项目由理论和技能两部分组成。其中，专业理论知识部分为护理组和非护理组，知识题型均为选择题，护理组理论60%启用2020年江苏省中等职业学校医护康复类专业基础理论考试题库，40%启用2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛护理技能赛项题库。非护理组理论启用2020年江苏省中等职业学校医护康复类专业基础理论考试题库。竞赛时长为60分钟，理论成绩占总成绩的20%。技能部分共设置4项竞赛内容，分别为护理组和非护理组，护理组选手赛项为单人徒手心肺复苏（5分钟）、轮椅运送（7分钟）、密闭式静脉输液（10分钟）等项技术操作。非护理组选手赛项为单人徒手心肺复苏（5分钟）、轮椅运送（7分钟）、一级防护技术（6分钟）3项技术操作。占总成绩的80%。

笔者作为指导教师，参与此次比赛的选手选拔，培训以及理论和技能指导工作，感触颇深，现对技能竞赛指导经验与思考总结如下。……