新文科建设背景下《广告学概论》课程思政的探索与实践

摘 要：《广告学概论》课程思政的实践坚持知识传授和价值引导的有机统一，坚持思政育人与专业育人的双重打造。作为一门专业课程，它以独特有效的方式助力思政课堂，力求课程思政与思政课程同向同行，实现育人方向的全程坚定性、专业课程的全课程连贯性和教研相长的全员协调性。在课程内容上结合广告的学、史、技、道四大板块进行思政元素对照融入，通过“启、牵、扶、放”的教学方法为培育时代新人做出积极探索。

关键词：广告;课程思政;教学方法

新文科建设要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，发挥文科教育知识性与价值性相统一的特点，切实提升学生的家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养，培养担当民族复兴大任的新时代文科人才，这同时也是课程思政的目标所在。习近平总书记指出，“办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”。2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课程同向同行，形成协同效应。2018年，习总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要将“立德树人”作为教学的中心环节。2019年在学校思政政治理论课教师座谈会上，习总书记指出“要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人”。学习贯彻总书记的重要讲话精神，加强课程思政建设是一线教师的职责。……