做时代“大先生”

谢大雅 胡中锋

摘 要徐特立先生是中国现代教育家的杰出代表，是党和国家教育事业的开创者、奠基者，是名副其实的时代“大先生”。徐特立师德观的核心是忠诚于党的教育事业，牢记为党育才为国育人的使命。徐特立师德观的养成是其毕生致力于党的教育事业，进行伟大革命、伟大斗争和伟大实践的必然结果。对当代中小学教师师德养成的启示包括：一要有理想信念，忠诚于党的教育事业；二要有职业认同，明道、信道才能传道；三要在教育实践中提升职业修养；四要有大爱情怀。

关 键 词“大先生”；徐特立；师德

中图分类号G41

文献编码A

文章编号2095-1183（2021）11-0010-05

①基金项目：国家社科基金教育学一般项目“基于学生发展的增值性评价理论与实践研究”（编号：BFA210064）；华南师范大学2016年青年教师科研培育基金项目；广东省国防教育学会、广东省社会科学联合会重点课题“国旗文化进校园”（编号：SL16ZD002）。

众所周知，徐特立先生因为是毛主席的老师而闻名。然而，众人有所不知的是，徐特立先生是中国现代教育家的杰出代表。自1931年起，徐特立先生就投入党的教育事业，开创了党在土地革命时期、抗日战争时期和解放战争时期的教育事业，在教育决策、教育实践和教育理论方面建树丰硕，与陶行知一起，被称为“中国新民主主义教育的两面大旗”，日本教育界将他与蔡元培并称为中国新教育的代表，是名副其实的时代“大先生”。在呼唤“大先生”的新时代，有必要深化对徐特立师德观的认识，以追思前贤，启迪来者。……