中小学校园网球发展的影响因素分析及推进策略
——以安徽省六安市中小学为例

黄诚

（六安市裕安区独山镇天峰初中 安徽 六安 237131）

1、研究的目的和意义

《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出：“青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期，青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质”。学校通过开展体育课和一系列的体育活动，使学生从小养成锻炼身体的良好习惯，为终身体育打下坚实的基础，是中小学学校体育的职责所在。网球作为高雅的体育运动，既能锻炼身体，又能增进运动者的相互沟通交流。中小学开展校园网球，可以培养学生身体素质和心理素质，培养学生健全的人格，培养学生和谐的人际关系和体育品质。而六安市中小学校园网球起步较晚，虽然目前有一定数量的学校在进行，但大多都停留在表层，规模较小，也没有制度上的保障，绝大多数学校由于受诸多主客观因素影响，还无法开展校园网球。这无形中制约了校园网球的推进，通过对六安市中小学校园网球开展现状和影响因素的的研究，旨在找到适合六安市中小学校园网球全面开展的途径，使校园网球真正走进校园、走进课堂，为促进广大学生身体、心理、社会适应能力的全面发展，提供一种新的体育运动和锻炼方式。

2、研究对象

六安市中小学校园网球。

3、研究方法

文献资料、问卷调查、走访、座谈。

4、分析与讨论

4.1、六安市中小学校园网球开展的现状调查

六安市普通中小学共有1024所，其中城区中学65所，城区小学29所，乡镇中学350所，乡镇小学609所。……