汽修专业实用性英语教学的分析

董超

摘要：实用性英语是汽修专业英语教学重要部分，如何提高学生英语实践能力，教师要结合具体教学内容，科学地与汽修专业知识相结合，从而激发学生英语学习热情，进一步促使学生掌握更多实用性英语知识，有效地为学生日后发展奠定基础。

关键词：汽修专业;实用性英语;教学

引言

在汽修专业中，有效的培养学生实用性英语能力是必要的，实用性以实践为主，通过结合汽修课程，全面地优化了英语教学方式，为学生英语实践能力提高提供了保证，教师在进行教学过程，要结合教学目标与内容，全面提高英语教学有效性。

1结合汽修专业学生特点，优化教学目标与内容

由于汽车维修专业学生的英语基础水平参差不齐，部分学生英语能力较为薄弱，因此本专业英语教师应当首先了解学生的基础英语能力，实行具有针对性的教学方式，做到因材施教。即教师应结合汽修专业学生的特点，将教学目标和内容加以优化，避免出现填鸭式的教学或学生难以消化所学知识的现象。例如，在讲授基础知识时，应当以常用词汇、句式和语法为主。而在讲授重难点知识时，学生的基础英语水平已经得到了一定的提升，此时教师应当重视学生听说读写综合能力的培养。此外，为保证教学的针对性，教师应当将学生按照英语能力进行分层。对于基础较好的学生，教师应当布置难度较大的作业，使其在巩固知识的同时进行深化和拓展，实现思维的开拓和英语综合能力的提升;而对于基础相对薄弱的学生，则应当以夯实基础为主，使其能够跟上教学进度。……