“常州三杰”精神在大学生思想政治教育中的运用现状与对策建议

邱雅琳 刘籍文 张宏

摘 要：地方红色文化资源在促进大学生思想政治教育过程中具有非常的作用。文章以“常州三杰”精神为研究对象，在明确其概念的基础上，通过问卷调查和访谈的方法，分析了“常州三杰”精神在大学生思想政治教育中践行情况的现状和存在的问题。并从发挥地方政府的主导作用、高校的主体作用、相关纪念场馆的主场作用、大学生的主人翁作用等四个方面，提出了在大学生思想政治教育过程中进一步弘扬“常州三杰”精神的对策建议。

关键词：常州三杰; 大学生; 思想政治教育

中图分类号：G641         文献标识码：A       文章编号：1006-3315（2021）8-139-002

“常州三杰”是指瞿秋白、张太雷、恽代英三位常州地区走出的中共历史上的优秀党员。瞿秋白是党的早期领导人;张太雷是中国共产主义青年团的主要创始人之一;恽代英党的早期青年运动领导人之一。“常州三杰”精神是中国共产党在长期的革命斗争过程中创造的宝贵文化财富，是常州市的红色文化瑰宝。在大学生中弘扬“常州三杰”精神，是推动大学生思想政治教育的重要内容。对于大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”，加快推进新时代中国特色社会主义文化建设具有重要意义。

一、“常州三杰”精神的内涵

对于“常州三杰”精神的内涵，目前学术界的表述也不尽一致。从已有的学者研究文献来看，其中具有代表性的观点有：汪诚国认为“常州三杰”精神主要表现为“变革图强的爱国精神、心系人民的献身精神、积极探索的创新精神、坚持不懈的求知精神、胸怀大志的奋斗精神”[1]五个方面。……