“党建+课程育人”创新模式的研究与实践

2021-09-05 23:20:57邓玲婉吴兴兴
现代职业教育·高职高专 2021年27期
关键词:育人课程教育

邓玲婉 吴兴兴

[摘           要]  习近平总书记在全国教育大会上指出教育是国之大计、党之大计。这不仅给予教育事业和教育工作者巨大的鼓舞,同时还提出了更高的要求。一直以来,财会金融系以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断提高教育教学质量,构建具有高素质高技能人才的培养方案。为了更好地落实立德树人的根本任务,财会金融系积极探索“党建+课程育人”的创新模式,致力将学生培养成能够担当民族复兴大任的时代新人,为社会培养更多德、智、体、美、劳全面发展的高素质财会金融人才。

[关    键   词]  党建;立德树人;课程育人

[中图分类号]  G715                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603(2021)27-0196-02

一、引言

立德树人是我国教育事业的根本任务,德育应贯穿人才培养的各个环节。然而一直以来,我国高校思政教育和专业教育未能实现很好的融合。如何将立德树人贯彻到高校课堂教学全过程、全方位、全员之中,推动思政课程与课程思政协同前行、相得益彰,构筑育人大格局,是新时代我国高校面临的重要任务之一。

关于课程思政建设现状方面的研究。高校传统的政治课程承担了思政教育的功能,由于政治课程教学内容及授课方式的局限性和单一性,大学生普遍对政治课程参与度不高,甚至有排斥心理。长期以来,高校的专业教育与思政课程相互分离,各自为政,“课程思政”未能很好地融入专业课程教学中。高校党建与育人工作结合不够,高校教职工中党建育人的意识不强。……

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