《出师表》《岳阳楼记》《师说》《阿房宫赋》《琵琶行》等等,无一不是文学史上的经典名作,却也是我们学生生涯中的噩梦,因为这些或文理艰深难懂,或洋洋数千言之文章,我们必须一字不差地背诵并默写。每当看到课文后那句“熟读并背诵全文”,你是斗志昂扬?还是蔫头耷脑?你的内心有着怎样的独白?
A

读你千万遍,相当于被虐千万遍。
“又到文言文经典篇目的学习时间, 今天学习《出师表》!请同学们打起精神来……”语文老师的话还没说完,教室里便哀声遍地。大家不用看书也知道,接下来的学习目标肯定又是“背诵并默写全文”。
作为祖国的花朵,将来的栋梁之才, 我们常常被那些古人的经典之作折腾得苦不堪言。尽管我们也曾哀求老师:“只背重要的段落可以吗?”我们也曾曲线救国,让老班请求语文老师:“ 只默名句行不?”可最后的结局都是申请被打回。于是,习惯成自然,我们哀叹后,牢骚后,便开始了最艰难、最要命的默读、自读、听读、齐读、译读……每一种形式的时间都得掐准,否则就会完不成任务。
“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊……”
“成语!成语!”“注意找出其中的成語及其含义。”想起老师的提醒,我逐字逐句地读课文、看注释、查词典,恨不得有个万能放大镜,能快速扫描出文章中的成语。不知不觉时间流逝,抬头看一眼墙上的钟,老师规定的时间快到了,我却什么都没弄懂,一句话都没记住,这效率,简直比蜗牛还慢啊。
我急了,恨不得秒钟就此停步,可它却像一道催命符,走得飞快,而且似乎越走越快。