“三全三维三联”：高校思政课红色基因传承机制创新研究

陈晓江 冯少雅

摘  要：高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）是传承红色基因、进行红色文化教育的关键环节。红色基因传承与高校思政课同向同行，有利于实现红色基因在高校思政课中全员、全课程和全时空的“三全”覆盖;达成红色基因认知学习、情感体验和实践躬行的“三维”统一;促进红色基因资源激活、学术研究和传承教育的“三方”联动，既能增强高校思政课红色基因传承的有效性，又能促进高校思政课教学效果、教师学术水平和大学生思想道德素养的提升。

关键词：红色基因;高校思政课;机制创新

中图分类号：G416    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）26-0142-04

习近平总书记曾在多次视察与讲话中强调要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“中华民族的优秀传统文化不仅绵延至今，更是内涵丰富，其所蕴含的关于革命、建设和改革的革命精神和信仰，是思政课开展教学的重要资源。”[1] 习近平总书记的重要讲话，为红色基因融入高校思想政治教育提供了基本遵循。红色基因不仅是我国对外彰显“文化自信”的重要载体，更是开展高校思政课教学工作的宝贵资源。

一、相关研究文献

传承红色基因是当前党史教育过程的价值诉求，更是丰富高校思政课教学内涵的客观要求。充分开发利用红色资源、传承红色基因，既能增强高校思政课教学的红色底蕴，又能为思政课教学提供全新视角。……