12～30月龄幼儿早期语言发育与睡眠的相关性研究

刘芳， 唐芝娟， 谭丽俊， 雷燕波， 梁意， 石云， 罗祖英， 周丽婷， 农瑞珍

语言能力是体现儿童发育水平的重要组成部分。语音及语言问题可能影响儿童将来的阅读、学业和社交能力[1]。语言是认知发育较易觉察和检测的一个指标。睡眠是儿童每天发生的重要的生理行为，亦是家长容易且可重复观察到的行为现象。睡眠对儿童早期生长发育有重要作用。儿童睡眠问题常与情绪、认知和行为问题相伴随，影响生活质量,甚至对身心健康产生远期影响[2-3]。儿童的语言及睡眠问题是受到广泛关注与研究的课题。二者与早期儿童发育,特别是大脑发育都有重要相关性[4]。目前国内外研究发现儿童睡眠对认知的发育有重要影响[5-14]，这些研究侧重于疾病和高危因素儿童。儿童的睡眠及语言都是最容易被观察到的行为表现。但目前国内未见二者是否有关联的相关研究和报道。所以我们试图探索健康儿童早期语言发育与睡眠是否具有关联性。

语言是大脑诸多功能中重要的功能之一，语言的发育本质上是儿童大脑认知信息加工过程发育和其功能协同工作的结果，因此，对于0～3岁的儿童，其语言发育水平是衡量其大脑认知功能发育和大脑发育的重要指标。在医院，我们有儿童语言检测量表等工具进行儿童语言发育水平评估，但在家庭中，儿童的父母和看护者不可能掌握这些工具的使用，也很难了解不同年龄阶段儿童语言发育水平标准，所以常常不能准确地评估自己孩子语言发育水平。……