面相、阐释与实践:近代“迷信”话语的三次建构(1900—1937)

2021-09-06 10:02:54黄昆
天府新论 2021年5期
关键词:建构

黄 昆

“迷信”一词常见于古典文献中,但盲目、非理性的内涵指涉,则是晚清时期由日本传入,最初被知识分子用于申斥神鬼和宗教领域,随后延伸至与理性精神相悖离的心理活动和社会现象。五四时期,科学主义渐成社会主流思潮,而“迷信”将儒教涵盖于内,并与“封建”一词时常连用,成为阻碍社会进化的代名词,在意识领域与“科学”形成尖锐对立。1920年代中期,随着国民革命的兴起,“迷信”沦为科学主义和民族主义话语共同斥责的对象,被视为构建现代民族国家的重要阻碍。由此可见,近代“迷信”话语不是一次建构完成,而是与本土特定时代诉求相契合,经历了一个概念谱系的多次演变历程,并与最初的外来语境渐行渐远,逐渐成为近代中国为数不多的时势话语之一。

目前,学界对“迷信”一词的起源与演变做了一定程度的梳理,在关注知识分子对该词汇给予建构意义的同时,亦充分考虑了国家权力对“迷信”话语的多场景运用。(1)代表性成果有沈洁:《“反迷信”话语及其现代起源》,《史林》2006年第2期;沈洁:《反对迷信与民间信仰的现代形态——兼读杜赞奇“从民族国家拯救历史”》,《社会科学》2008年第9期;宋红娟:《“迷信”概念在中国现代早期的发生学研究》,《北京大学研究生学志》2008年第4期;徐志伟:《一种“他者化”的话语建构与制度实践——对清季至民国“反迷信”运动的再认识》,《学术月刊》2009年第7期;陈玉芳:《“迷信”观念于清末民初之变迁》,《东亚观念史集刊》2012年第2期;罗检秋:《清末民初宗教迷信话语的形成》,《河北学刊》2013年第5期;……

登录APP查看全文

猜你喜欢
建构
《神圣叙事与日常生活的建构》
消解、建构以及新的可能——阿来文学创作论
阿来研究(2021年1期)2021-07-31 07:38:26
情境—建构—深化—反思
残酷青春中的自我建构和救赎
如何建构序列化阅读教学
甘肃教育(2020年14期)2020-09-11 07:58:36
谈高中语文阅读理解课程的建构
甘肃教育(2020年4期)2020-09-11 07:41:40
建构基于校本的听评课新文化
紧抓十进制 建构数的认知体系——以《亿以内数的认识》例谈
中华文化传承创新的路径建构