高中语文小说教学的现状与策略分析

张欢欢

内容摘要：小说作为高中语文教材中的重要选文内容，一直以来深受重视。高中语文小说包含了丰富的内容，课程标准也对小说阅读教学作出各种要求，但是目前的小说教学现状有许多需要改进的地方。《普通高中语文课程标准（2017年版2020修订）》是语文课程的总纲，在研究其对于高中小说教学的要求的基础上，提出了更新教学观念、创新教学模式和迁移式阅读教学的方法来改进小说教学现状。

关键词：高中语文 小说教学 现状与策略

新课标要求教师教学应该注重学生的综合素质培养。在小说教学领域，教师应该更新教学理念，教授学生基本阅读方法的同时也要注重学生人文素养的提升;明确学生的学习主体地位，鼓励学生独立阅读和自主思考;在课本选文的基础上适当增加课外阅读材料，以增加学生的阅读量，从而逐渐提高小说教学的质量。

一.语文课程标准对小说教学的要求

按照《普通高中语文课程标准（2017年版2020修订）》的要求，高中生除了完成必修课程中选编的小说阅读任务以外，在学习任务群1“整本书阅读与研讨”中还要求学生选择阅读一部长篇小说。通过阅读全书，整体把握其思想内容和艺术特点，理清人物关系，感受、欣赏人物形象，体会小说的主旨，研究小说的艺术价值。在学习任务群5“文学阅读与写作”和学习任务群10“中国现当代作家作品研习”中都提到了要求学生根据小说、诗歌、散文等不同的艺术表现形式，从不同角度欣赏作品，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创造。……