《孙权劝学》教学设计

叶红英

【教材分析】

《孙权劝学》是人教版七年级下册第一单元最后一篇课文。此单元的主题可总结为“阅览杰出人物，感受人格魅力”，即通过阅读课文，感受历史长河中杰出人物的优秀特质，体悟并学习其高贵的精神品格。

此单元有真诚朴实、不怕牺牲的“两弹元勋”邓稼先；有言行一致、表里如一的民主战士闻一多；有爽朗热情、一丝不苟的平实生活中的大文豪鲁迅先生……这些可敬的人物，让我们感受到了杰出人物的非凡气质，激发了我们对理想的憧憬与追求。

《孙权劝学》是七年级下册第一篇文言文，选自我国第一部编年体通史——《资治通鉴》，文章短小精悍，言简意丰。讲述的是三国时吴国的创建者孙权劝手下将领吕蒙学习的故事。文章通过生动的语言描写，刻画了鲜活的人物形象。告诉我们学习的重要性，勉励人们从现在开始努力学习，以提高自己的学识修养。

此单元要实现以下素养目标：

1.学习精读方法，注意把握牵动全篇的关键语句或段落，揣摩其含义和表达的妙处。

2.结合人物生平及其所处时代，透过细节描写，把握人物特征，理解人物的思想感情。

3.感受杰出人物的非凡气质和人物形象，学习他们的精神，激发对理想的憧憬与追求。

同时，通过文言文《孙权劝学》的学习，进一步积累文言词语，掌握文言文的译读方法，学会借助注释和工具书，疏通文意，并感受先人非凡的智慧和人格魅力。

【教学目标】

1.借助注释和工具书，理解课文大意，积累文言词句，掌握文言文译读方法。