建设高质量基础教育体系的时代使命

陆岳新

当前，我国已进入高质量发展的新阶段。教育领域要适应国家高质量发展要求，必须将高质量发展理念贯穿教育发展的全过程和各方面，切实转变发展方式，形成科学的教育体系。从教育制度范畴来说，教育体系是对我国基础教育状况的整体设计与系统描述，强调正确的政治方向和价值导向，它以高素质教师队伍和人才体系为支撑，较好地体现了内涵发展、系统发展的理念。

近年来，党和国家高度重视教育体系建设。党的十九届五中全会发布《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，提出了“建设高质量教育体系”的发展目标;2021年，全国两会提出要“着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育”。两次大会均聚焦高质量教育体系建设问题，足以说明其重要性。基础教育是教育体系中的重中之重，它既是以人民为中心的公共教育服务体系，更是家校社协同育人的系统工程，其内涵特征与形式样态共同描绘出“十四五”时期我国教育事业的发展蓝图。

首先，转变育人观念是建设高质量基础教育体系的重要前提。教育的本质是育人，学生全面发展是一切教育工作的着力点。因此，我们必须落实立德树人根本任务，坚持德智体美劳全面发展的育人观，转变过分重视“智育”的评价标准，使全社会形成五育并举的共识，促进学生全面发展、可持续发展，培养适应未来社会的时代新人。……