浅析网络研修对教师专业化发展的促进作用

董敏杰

摘 要：研修是提高教师专业水平的重要方式，在研修活动中积极运用网络研修，能够更好地为教师提供研修支持。网络研修能够打破时间和空间的限制，为教师研修提供更为积极的帮助，使教师能够基于网络环境充分进行研修互动，从而将教学经验、教案等进行网络共享，有效提升教师专业化发展能力。

关键词：网络研修;教师;专业化发展;教学经验

网络研修对教师教育水平的提高具有积极的作用，网络研修形式多样、网络研修促进反思、网络研修交流广泛并且网络研修时间自由，使研修的成效得以最大程度发挥，能够更好地帮助教师去完成互动学习和交流，也让教师在研修中收获更多。

一、网络研修形式多样

网络研修是利用网络平台对教师进行专业培训与交流的形式。网络研修对教师专业素质的提升具有积极的推进作用。由于网络研修改变了传统的座谈模式，可以最大程度地利用网络资源来完成教师的教研活动。网络环境能够最大程度地为教师提供各种研修辅助，如能够通过网络平台随时发布研修议题等，大大提高了研修活动的信息交互效率[1]。网络研修过程中，可以克服原有的只能轮流发言的弊端，网络媒介可以支持更多的教师同时发布观点，这就大大节约了研修活动的时间，尤其是在教师存在不同意见的情况下，网络研修能够为教师发表自己的看法提供更大的空间。

二、网络研修促进反思