以校本研修促进农村教师专业发展的探讨

张财慧

摘 要：教师在教育体系中占有关键性的地位，随着教育理念的全面改革，教师个人的专业发展也受到了多方面的重视。校本研修从学校的实际情况出发，通过资源的利用和专业研究，构建起教师专业成长和发展的平台。针对校本研修的内涵和现状进行分析，探讨校本研修促进农村教师专业发展的有效路径。

关键词：校本研修;农村教师;有效路径

在教育体系不断发展和进步的情况下，教师专业的发展对教育体系的完善具有至关重要的作用。近些年来，城乡教育发展的差异化越来越明显，为了提高农村教育的教学条件，农村教师专业的发展成为了缩小城乡教育差距的重要目标，校本研修能因地制宜地对教师进行就地培训，有效提高教师的专业水平和专业素养。学校要认识到现今校本研修中存在的问题，积极建立高效化的校本研修体系，为学习提供专业化的教学人才。

一、校本研修的内涵

校本研修是将教师专业的发展和学校师资水平的提高作为目标，通过对学校各方面的资源进行整合，将专业人员集聚在一起进行教研和培训等研修活动^[1]。在我国学校教育体系中，教师是重要的组成部分，然而大部分学校受到自身资源和地区的限制，教师的教学水平和专业水平一直得不到提高，尤其是农村地区的教学资源紧张，农村教师的专业发展一直受到制约。校本研修的提出为农村教师的专业发展指出了一条可行的途径，农村学校的教学水平也能在整体上得到提高。……