高校艺术设计类实验室建设探析

王晓群

摘要：艺术类实验室的教育建设，能在学习、研究的过程中发展高校学生的艺术认知水平，使艺术类学科教育方法融合专业特色，进而以艺术设计类的实际专业需求作为实验室建设目标，给予高校学生更多工艺技术实践应用的场所支持。可见，艺术设计类实验室的建设配备，给予了高校学生更多的创意表达帮助，高校学生可在整套课程体系的发展中选择自身喜欢的方式进行艺术的工艺设计表达。

关键词：高校教育;艺术设计;实验室建设;艺术设计探析

引言

艺术设计类的课程体系，在技术培养和艺术表现上需要得到相关的教育支持。艺术设计类实验室的建设可以在设计理念的展现上为高校学生提供更多的艺术实践方向。艺术设计、工艺技术的各种实践环节，都可容纳进艺术设计类实验室的内容建设框架中。高校学生艺术设计水平的发展与提高是一个日积月累的过程，改造、整合实验室的建设资源倾向，可在实验室配套教育资源的变化中带给高校学生较为明显的学习改变。艺术设计类实验的建设，可以在功能化建设的过程中，增加艺术设计的实践训练维度，这种实践训练维度的扩增既有配套教育工具的整合又有教学资源的改变。

一、高校艺术设计类实验室建设的重要性

艺术设计水平的提高，无法脱离艺术技巧的实践训练，这是高校艺术设计类学科转变的首要方向，更是艺术设计类实验建设的主要教育作用点。……