培养创新思维,搞好小学数学教学

张娇娇

摘要：随着新课标改革活动的开展和素质教育理念的大力落实，培养学生的创新思维成为每位教师应当重视的教学目标。数学学科无疑是重点教学科目，也是重要的启蒙阶段，教师应着力为学生打好数学基础，让学生从起跑阶段就掌握良好的数学能力。有效的教学方式的应用，在学生创新思维的培养中扮演着重要的角色，数学课堂设计应当做出针对化的指导。本文就培养创新思维，搞好小学数学教学作出简要分析。

关键词：创新思维;教学方向;教学策略

学生如果完全按照教师的讲解思路，进行复制式的学习，思维很难有效的发展。教师更新教学理念，通过培养学生创新思维，提升学习的效率。教师需发挥教学专业能力，给学生提供更多的学习思路。在不断地发展与创新中，必须注意以提升数学素养为基础，不断挖掘有效的教学路径，利用数学课堂进行教学模式的改革，在先进教学理念的指导下，逐步培养学生的创新思维。

一、培养创新思维的教学方向

（一） 调动学生主动探究兴趣

小学数学教师应充分利用教学智慧设计新颖的教学活动的同时，灵活应对教学过程中的教学问题，在教学过程中时刻注意调动学生的学習情绪，结合精确的教学手段和生动的教学语言，提升小学生对数学的学习热情，继而促进学生的自身思维发展。教育中应该以引导教学为课堂的主体，注重学生在学习中的内心体验和感官感受。……