优秀传统文化传承视域下的中国古代文学教学

申杰 王云

[摘 要] 中华优秀传统文化思想深邃、内容广博，构成了中华民族最丰富、最辉煌的文化基因。传承博大精深的中华优秀传统文化，是高校各学科教学不可偏废的共同导向，更是中国古代文学教学的重要追求。汉语言文学教师要明确中国古代文学在传承中华优秀传统文化中的优势体现，通过调查研究掌握中国古代文学教学传承中华优秀传统文化存在的问题，探索融优秀传统文化传承于中国古代文学教学的优化策略。以中国古代文学教学落实中华优秀传统文化的创新性诠释，强化学生对中华优秀传统文化的时代认同和能动践行。

[关键词] 中国古代文学;优秀传统文化;优势体现;存在问题;优化策略

[作者简介] 申 杰（1982—），女，河北石家庄人，教育硕士，石家庄幼儿师范高等专科学校学前教育系讲师，主要从事汉语言文学教育研究;王 云（1986—），女，河北石家庄人，教育硕士，石家庄幼儿师范高等专科学校人事处助教，主要从事汉语言文学教育研究。

[中图分类号] G642.0   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）31-0049-03   [收稿日期] 2021-04-10

博大精深的中华优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的文化根基和精神源泉，传承中华优秀传统文化对于建设社会主义文化强国具有重要的现实意义和深远的历史意义。中国古代文学汇集了自先秦至明清两千多年的经典文学作品，蕴含着中华优秀传统文化的核心要素[1]。授课教师要基于优秀传统文化传承的教学导向，引导学生将中华优秀传统文化的基因根植于灵魂深处、凝聚为展现中国力量的无尽动力。……