幼儿园小班早期阅读活动开展策略研究

吴萍

摘 要：對幼儿园小班早期阅读活动的开展进行策略研究，并提出如下建议：首先需要家长、教师以及社会各界广泛关注，其次要完善幼儿园的基础设施建设，保证物质与安全的前提下才可以展开教学。教与玩的结合，让孩子在玩耍中学到智慧，玩中取乐，乐有所学。

关键词：幼儿园小班;阅读活动;开展策略

时代在发展，社会在进步。随着社会压力越来越大，家长们都开始从小精心培育自己的孩子，对于学前教育也愈发重视起来，但是对于幼儿园的教育方式不是很了解，那么，教师是怎么教育、管理这些注意力不集中、好动、理解能力低下的儿童的呢？幼儿园中年龄最小的莫过于小班的孩子们，他们或许还在每天哭闹着要爸爸妈妈，吵着回家。目前而言，语文阅读教学影响着学生今后语文成绩以及数理化审题等一系列问题，是孩子将来学好其他学科的基础，所以幼儿园开展小班阅读教育活动很有必要。

一、家长、教师、社会的高度重视

目前，因为社会压力较大，家长要忙于工作，赚钱养家，疏于对孩子的照顾，孩子们能与父母见面的机会较少，尤其是长期在外工作的父母。每天孩子们早上很早就离开家去上学，晚上也许要很晚才回来，与父母见面的机会本就很少，如果孩子还要继续上各种兴趣班，对于孩子来说，既缺失了童年的快乐时光，又缺失父母的爱。

教育一直都是学校、社会、家长共同努力的结果，所以家长不应将孩子扔给教师就不闻不问，教师也不能将责任推卸给家长。……