如何把握学前教育德育工作的关键

邓牮菊

摘要：对幼儿的德育工作是一项严肃的、长远的工作。作为德育工作者，在学前教育德育工作中，除了一视同仁以外，还需以身作则，以教师形象言传身教，引导幼儿培养正确的观念，拥有良好的品格，为其打下坚实的基础，成为一个知识、品格双方面完善的人。

关键词：学前教育;德育;关键点

一、重视家校教育的侧重与融合

家庭是幼儿的第一个“课堂”，是接触教师、学习知识前的主要环境，家庭成员对幼儿的影响之深远超出我们的预期。就目前的教学工作而言，我们致力于将家校联合，在教育幼儿的过程中使家庭、学校双方共同为幼儿的美好明天而努力。但需要注意的是，幼儿在家庭环境中受到的影响、在学校教育中受到的影响均有可能对德育工作产生一些阻碍。除此以外，德育工作较为潜移默化，属于一项“细水长流”的工作，在德育过程中不可能像學习知识那样，通过游戏，动手操作而轻松、愉悦地学习，相对而言更为严肃。从教学角度来说，这样的特性无疑为德育教育带来一定的难度。从以往的教学经验中可以发现，说教所能起到的作用极为有限，换位思考后也很容易发现这一点的原因：作为成年人的我们，尚且对长篇大论的接受能力有限，何况是交流能力、沟通能力较为有限、认知观念尚不完全的幼儿呢？

从家庭教育的角度来说，其侧重之处主要在于言行举止的正确，换言之，应主要侧重于防范不良行为对幼儿的影响。……