现代学徒制模式下计算机应用技术专业的职业素养结构分析

摘要：在培养计算机应用技术人才的过程当中，教师会对学生的职业素养进行培养，但是培养效果不佳，这对于学生的日后发展极为不利。针对这一问题，教育人员逐渐引入现代学徒制教学模式，这一教学模式可以增加学生的实践体验，引导学生自主学习，对于提升学生的职业能力以及操作能力起着重要作用。

关键词：现代学徒制;计算机应用;职业素养

现代学徒制是一种立足于企业实际需要所建立起来的人才培养模式，尤其是在对专业经验和专业技术有较高要求的计算机应用行业，学徒制的出现为计算机行业的发展提供了坚实的人才保障，也让计算机应用行业的发展更加迅速。那么，现代学徒制模式下，计算机应用技术专业的职业素养结构是什么，我们又需要通过何种手段来提升学徒制模式在计算机应用技术专业的效果，这也是许多教育行业的教师和专家都在探讨和研究的问题。

一、现代学徒制模式的概念

在许多行业，尤其是对技术工种要求比较高的行业，为了让企业拥有充足的专业人才来促进企业的发展，很多企业往往会选择一些优秀的专业院校和专业院校互相配合，形成一种以师带徒的教学模式。这样不仅可以让学校为企业，提供更多的适合企业发展的专业化人才，而且也可以利用企业强有力的资金投入来提升学校在某一专业的专业化进程。尤其是在我们国家经济和科学技术高速……