新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策

王永辉

摘要：在新课改的道路上，教学理念在不断发生着变化，教学内容与技术也在不断发生着革新，信息技术教学就是其中最显著的变化，教师运用信息技术教学，可以大量节约自己的教学时间成本，同时也能够让学生更直观的看到相关课程知识的体现，让他们在新奇的科学技术引领一下，激发自己的学习兴趣，虽然信息技术有着如此众多的优点，但由于是刚刚引用且实践运用的时间也不长，每一个教师都在摸索当中前进，所以也会出现很多教学运用上的问题，尤其是高中信息技术教学上，更需要重视。因此，本文通过对这些信息技术教学上所出现的问题进行分析，以及给出相关的解决对策，希望能为当前信息技术教学的革新进度做出一点微薄的贡献。

关键词：新课改;高中信息技术;问题对策

一、新课改下高中信息技术教学存在问题探究

（一）信息技术教学承受过多课程容量

一些教师过于重视信息技术的运用，而完全忽略了传统教学中的精华，他们把所有的教学内容都放在课件里，然后在课堂上通过信息技术播放出来，通过生动活泼的图片和视频等种种形式，让学生享受到轻松且愉悦的课堂氛围，但教师并没有考虑到这些通过信息技术所展现出来的教学内容是否能够让学生完全接受并理解，事实就是，一些教师图方便，企图在一个课件上把相关所有的教學内容全给放进去，并且在一堂课上表现……