探究高中英语语法教学中存在问题与策略

赵晶

摘要：本文主要是针对高中英语语法教学进行探究，首先分析高中英语语法教学中存在的问题，然后提出提高高中英语语法教学水平的策略，促使高中英语教师能够更好的展开英语教学工作，提升语法教学质量，希望能够为其他教师提供一定参考。

关键词：高中英语;语法教学;教学策略

前言：

从高中英语教学来看，最为大的难题在于语法教学，由于语法本身学习难度较高，学生难以扎实掌握语法知识，这也是教师在教学过程中所遇到的难题。为了能够改变这一情况，应当采取有效教学策略，促使学生通过语法教学能够提升其自身语法能力与英语水平。下面笔者就针对相关内容进行详细阐述。

一、高中英语语法教学中存在的问题

在高中英语语法教学过程中，存在很多问题，具体体现在：（1）缺乏重视。在近些年新课改背景下，高中英语教学也发生了改变，对英语教学本身的互动性给予了关注，在语法教学上的关注度逐渐降低，这主要是因为部分教师对新课程教育理念有着严重误解，导致对语法内容进行讲解时存在一笔带过的情况，如此则使得学生无法对文章的内容有一个准确的理解和掌握，从而逐渐丧失在英语方面的学习兴趣。（2）语法内容难以理解。每一种语言都拥有独特的特点，在使用和表达方面都有所不同，再加上语法内容复杂且难以理解，这在一定程度上大大增加了语法教学的难度，学生理解和学习也存在困难。……