提高高中美术课的素描教学质量策略

毕丽娜

摘要：本文的主要研究目的是为明确素描在美术教学中的重要性，并针对高中美术素描教学模式提出相应改革建议，以进一步提升高中美术素描教学质量。本文选用文本分析法为主要研究方法，通过对相关文本的统计分析为本文提供一定理论基础。本文通过对现有素描教学方式的深入分析，围绕教学观念、教学方法、教师素养等多个维度进行探讨，提出提高素描教学质量的相关策略，以进一步提高高中美术教学水平。

关键词：高中美术素描;美术训练;教学质量

引言：

素描是高中美术教学的重要组成部分，是较为基础的绘画方式，学好素描可以为学生打下坚实的美术基础，培养学生的艺术鉴赏能力。因此，强化高中美术素描教学，提高素描教学质量是培养学生美学基础的必然要求，也是推进学生五项并举，全面发展的必然要求。本文针对素描教学的方式方法提出相关建议，对推进我国高中学生美术鉴赏水平具有重要意义，对提升高中学生美术绘画能力具有一定现实意义。

1培养学生的学习兴趣

美术学科不同于其他学科，教师的讲解是次要的，而学生自主学习锻炼才是提升美术水平的主要方式，因此，提高素描教学质量的首要任务就是培养学生的学习兴趣[1]。在教学开始时，教师可以先带领学生对自己进行素描，爱美之心人皆有之，学生都会希望将自己画得更美，这可以刺激学生自发提高自己的美术水平，以求画出更美的自己。……