现代信息技术在小学高年级数学教学中的运用分析

黄学来

摘要：信息时代的到来也为教育带来了新的变革。小学数学课堂教学中，教师应站在时代的前沿，用信息技术开启学生的数学学习之旅。数学学科学习比较枯燥，学生的学习兴趣不浓，而信息技术则可以提高学生的学习兴趣，提升学生主动学习的欲望，不仅如此，其还可以帮助学生突破课程学习重点和难点，让学生更清晰、直观、形象地建立数学学习的自信。在课堂导入环节、重难点突破环节、课堂随机练习等环节都可以将信息技术渗透其中，让学生能够在信息技术的帮助下提升学习效果。文章基于信息技术融入小学数学高年级课堂的教学实例，将根据以下一些方法进行探讨。

关键词：信息技术;小学;数学;高年级;教学

一、现代信息技术与小学数学教学整合的意义

信息技术的应用使教学发生了较为显著的变化，无论是教师的“教”还是学生的“学”，都与传统的课堂存在显著的不同。在新课程改革背景下，信息技术的应用更能有效推动教学的发展，进而提升课堂教学效率。从教学角度来讲，信息技术的应用可以使课堂教学更加生动，还可以在很大程度上丰富课堂教学内容。由于课堂时间有限，如果教师全部采用口头讲解的方式，那么课堂教学容量也是相对较低的，而采用信息技术教学则可以有效改进这个问题。因为通过视频、动画等形式，不仅可以拓宽教学内容，丰富学生知识面，还可以加强学生对数学知识的理解。……