信息化条件下的教师教学模式变革探究

宋玲

摘要：目前随着信息化条件的快速发展，在互+时代教师的教学模式将发生巨大变化。信息化条件下的教学组织实施是将信息化教学设备和教学内容要很好的融合起来。不仅是以前的信息技术和教学内容的整合，整合是运用信息技术改善“教与学环境”和“教与学方式”的渐进式变革;而融合是实现信息化条件下教师教学模式变革的结构性变革。

关键词： 信息化条件;教学模式;变革;融合

目前，以信息化条件为支撑的教学模式在教学过程中发挥着越来越重要的作用。这就对教师运用现代教育技术的能力提出了新要求，教师不仅要掌握利用网络获取先进知识的能力，还要具备在现代信息化条件下教学和指导学生学习的能力。以满足现代教学的发展。

在信息化条件下教师教学模式的变革主要从以下几方面将发生变化。

一、课前的备课模式

利用字处理软件建立一个模板文件，在模板文件中输入教案中的一些固定内容（如教学目的、重点、难点、方法、过程等）和字体段落的格式，在利用电脑备课的过程中，根据所教学科的特点建立有关备课内容的资料库，将其放在备课模板中，让教师在备课中需要翻阅某些资料时直接调用;在选择典型的习题和编制各类试题时，在模板中建立各个学科的习题库，以满足教师教学的需求，让教师在使用时可随时调用。

当然在这一过程中教师首先要学会运用电脑以及电脑中备课要用到的一些相关软件，然后进入到我们的这个备课模式图中进行备课，制作或开发适合自己教学特点和学生实际的CAI教学课件，实现学科教学与现代信息技术的融合。……